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特 殊 教 育 信 息 网 关 于 我 们 投 稿 登 陆 注 册 R S S 首 页 最 新 资 讯 政 策 法 规 教 学 教 研 康 复 医 疗 教 育 案 例 家 长 心 声 国 务 院 关 于 印 发 “ 十 四 五 ” 残 疾 人 保 障 和 发 展 规 划 的 通 知 这 所 高 品 质 、 全 托 寄 宿 制 特 教 学 校 正 在 面 向 全 国 招 生 竹 溪 ： “ 谋 ” 出 新 路 ， “ 职 ” 等 你 来 以 培 促 学 蓄 力 前 行 记 晋 州 市 特 教 教 师 素 质 提 升 培 训 会 周 村 区 特 殊 教 育 中 心 2 0 2 4 年 “ 我 们 的 节 日 ・ 重 阳 ” 主 题 活 动 宣 传 稿 张 涛 ： 静 待 每 一 朵 花 灿 烂 绽 放 【 喜 报 】 晋 州 市 特 教 学 校 在 石 家 庄 市 首 届 残 疾 人 运 动 会 中 喜 获 佳 绩 ！ “ 礼 赞 教 师 节 ・ 浓 浓 师 生 情 ” ― ― 固 镇 县 特 殊 教 育 学 校 举 行 第 4 0 个 教 师 节 庆 祝 活 动 桃 李 芬 芳 意 关 怀 暖 人 心 ― ― 涿 鹿 特 教 迎 来 教 师 节 爱 心 慰 问 郾 城 特 校 ： 精 彩 开 学 第 一 课 ， 开 启 新 学 期 篇 章 天 使 国 际 特 教 学 校 三 十 周 年 校 庆 演 讲 活 动 隆 重 举 行 n e w s i n f o r m a t i o n t e s t 最 新 资 讯 分 享 展 示 亮 风 采 课 堂 研 讨 促 提 升 ( 2 0 2 4 1 1 2 7 ) 初 次 体 验 ， “ 箭 ” 证 精 彩 ( 2 0 2 4 1 1 2 7 ) 聚 焦 自 主 游 戏 赋 能 促 进 成 长 ( 2 0 2 4 1 1 2 6 ) 竹 溪 ： 县 政 府 副 县 长 喻 伟 夜 访 特 校 督 查 冬 季 消 防 安 全 ( 2 0 2 4 1 1 2 5 ) 关 爱 学 生 心 灵 ， 拒 绝 校 园 欺 凌 ― ― 周 村 区 特 殊 教 育 中 ( 2 0 2 4 1 1 2 5 ) 郾 城 特 校 参 加 漯 河 市 特 殊 教 育 教 研 中 心 组 启 动 仪 式 ( 2 0 2 4 1 1 2 4 ) 郾 城 特 校 参 加 孟 庙 镇 食 品 安 全 培 训 会 ( 2 0 2 4 1 1 2 4 ) 知 不 足 而 奋 进 ― ― 郾 城 特 校 元 旦 节 目 已 开 始 排 练 ( 2 0 2 4 1 1 2 4 ) 漯 河 市 郾 城 特 校 ： 美 术 课 点 亮 多 彩 成 长 路 ( 2 0 2 4 1 1 2 4 ) 预 防 踩 踏 ， 守 护 安 全 ― ― 郾 城 特 校 安 全 教 育 及 演 练 ( 2 0 2 4 1 1 2 4 ) 旗 帜 引 领 ， 德 育 入 心 ― ― 郾 城 特 校 德 育 工 作 ( 2 0 2 4 1 1 2 3 ) 郾 城 特 校 ： 每 周 一 升 旗 仪 式 展 风 采 ( 2 0 2 4 1 1 2 3 ) 郾 城 区 教 育 局 职 成 教 股 莅 临 郾 城 特 校 指 导 工 作 ( 2 0 2 4 1 1 2 3 ) 以 爱 相 约 ， 共 赴 成 长 ― ― 郾 城 特 校 1 1 月 家 长 课 堂 ( 2 0 2 4 1 1 2 3 ) 乐 享 体 育 ， 助 力 残 奥 ― ― 源 汇 区 博 爱 学 校 学 生 参 加 漯 ( 2 0 2 4 1 1 2 2 ) 学 习 新 课 标 ， 研 训 共 成 长 ― ― 源 汇 区 博 爱 学 校 教 师 参 ( 2 0 2 4 1 1 2 2 ) 采 撷 归 来 ， 共 享 芬 芳 ― ― 源 汇 区 博 爱 学 校 开 展 教 师 外 ( 2 0 2 4 1 1 2 2 ) 源 汇 区 博 爱 学 校 党 支 部 开 展 十 一 月 份 主 题 党 日 活 动 ( 2 0 2 4 1 1 2 2 ) 踏 寻 秋 叶 之 迹 品 赏 金 秋 美 韵 ― ― 源 汇 区 博 爱 学 校 秋 游 ( 2 0 2 4 1 1 2 2 ) 源 汇 区 博 爱 学 校 文 明 如 厕 主 题 班 会 教 育 活 动 ( 2 0 2 4 1 1 2 2 ) 源 汇 区 博 爱 学 校 召 开 “ 交 通 安 全 防 患 未 然 ” 主 题 班 会 ( 2 0 2 4 1 1 2 2 ) 推 荐 新 闻 天 使 国 际 特 教 学 校 三 十 周 年 校 庆 演 讲 活 动 隆 重 举 行 竹 溪 ： “ 谋 ” 出 新 路 ， “ 职 ” 等 你 来 以 培 促 学 蓄 力 前 行 记 晋 州 市 特 教 教 师 素 质 提 升 培 周 村 区 特 殊 教 育 中 心 2 0 2 4 年 “ 我 们 的 节 日 ・ 重 阳 ” 主 张 涛 ： 静 待 每 一 朵 花 灿 烂 绽 放 【 喜 报 】 晋 州 市 特 教 学 校 在 石 家 庄 市 首 届 残 疾 人 运 动 “ 礼 赞 教 师 节 ・ 浓 浓 师 生 情 ” ― ― 固 镇 县 特 殊 教 育 学 桃 李 芬 芳 意 关 怀 暖 人 心 ― ― 涿 鹿 特 教 迎 来 教 师 节 爱 郾 城 特 校 ： 精 彩 开 学 第 一 课 ， 开 启 新 学 期 篇 章 安 州 特 校 运 动 员 斩 获 全 国 特 奥 体 育 舞 蹈 比 赛 多 项 荣 誉 湖 北 ： 省 侨 联 领 导 莅 临 钟 祥 市 特 校 调 研 表 彰 优 秀 ， 激 励 前 行 ： 郾 城 特 校 举 行 期 末 教 师 评 比 与 “ 快 乐 散 学 礼 平 安 过 暑 假 ” 十 堰 市 特 校 举 办 2 0 2 4 年 春 沪 上 爱 心 传 递 ， 点 亮 特 殊 教 育 之 光 山 东 省 残 疾 人 就 业 指 导 中 心 专 家 教 授 一 行 到 校 调 研 指 涿 鹿 特 教 开 展 “ 欢 庆 七 一 党 的 生 日 主 题 教 育 活 动 周 村 区 特 教 中 心 运 动 健 儿 在 淄 博 市 第 一 届 特 需 学 生 运 【 安 州 特 校 】 全 国 校 园 排 舞 网 络 展 示 大 赛 再 传 捷 报 兴 山 ： 好 新 鲜 这 里 特 殊 学 生 的 安 全 考 核 这 样 做 【 全 环 境 立 德 树 人 】 家 校 携 手 沐 光 同 行 淄 川 区 P O L I C I E S A N D R E G U L A T I O N S 政 策 精 神 头 条 信 息 国 务 院 关 于 印 发 “ 十 四 五 ” 残 疾 人 保 障 和 发 张 海 迪 ： 推 进 残 疾 人 事 业 高 质 量 发 展 报 名 征 集 ！ 免 费 赢 千 元 大 奖 ， 全 国 助 残 日 绘 中 国 残 联 下 发 关 于 开 展 第 三 十 一 次 全 国 助 残 焕 然 一 新 ， 不 同 以 “ 网 ” ！ 我 们 改 版 啦 ！ 2 0 2 1 年 第 十 四 届 世 界 孤 独 症 日 宣 传 主 题 口 号 聚 焦 两 会 丨 关 于 特 殊 教 育 的 话 题 ， 委 员 们 这 国 家 高 度 重 视 残 疾 人 福 祉 这 个 特 殊 群 体 习 近 平 关 爱 有 加 国 务 院 残 工 委 等 部 门 ： 关 于 开 展 第 三 十 次 全 让 残 疾 人 过 上 美 好 生 活 是 新 时 代 残 疾 人 事 业 总 书 记 关 心 的 百 姓 身 边 事 ： 一 个 也 不 能 少 ― 全 国 第 十 届 残 运 会 暨 第 七 届 特 奥 会 圣 火 采 集 人 民 日 报 ： 自 强 不 息 共 圆 梦 想 ― ― 我 国 残 疾 人 民 日 报 ： 书 写 生 命 的 顽 强 展 现 体 育 的 风 采 政 策 法 规 国 务 院 办 公 厅 转 发 教 育 部 等 部 门 《 “ 十 四 五 国 务 院 关 于 建 立 残 疾 儿 童 康 复 救 助 制 度 的 意 残 疾 人 康 复 服 务 “ 十 三 五 ” 实 施 方 案 国 务 院 关 于 印 发 “ 十 三 五 ” 加 快 残 疾 人 小 康 第 二 期 特 殊 教 育 提 升 计 划 国 务 院 办 公 厅 关 于 印 发 农 村 残 疾 人 扶 贫 开 发 山 东 省 中 长 期 教 育 改 革 和 发 展 规 划 纲 要 （ 2 0 宁 夏 回 族 自 治 区 人 民 代 表 大 会 常 务 委 员 会 公 残 疾 人 职 业 教 育 与 培 训 “ 十 五 ” 实 施 方 案 特 殊 教 育 学 校 暂 行 规 程 各 地 积 极 采 取 措 施 加 快 推 进 特 殊 教 育 事 业 发 国 务 院 办 公 厅 转 发 教 育 部 等 部 门 关 于 进 一 步 国 家 教 改 规 划 纲 要 通 过 2 0 1 2 年 教 育 经 费 占 G 山 东 省 残 疾 人 优 惠 扶 持 规 定 中 共 中 央 总 书 记 * * * * 在 同 全 国 自 强 模 范 、 助 通 知 公 告 2 0 2 4 年 全 国 助 残 日 时 间 2 0 2 4 年 第 三 十 四 次 全 国 助 残 日 口 号 2 0 2 3 年 第 三 十 三 次 全 国 助 残 日 活 动 主 题 口 号 2 0 2 3 世 界 孤 独 症 日 主 要 活 动 方 案 2 0 2 3 年 世 界 孤 独 症 日 宣 传 主 题 口 号 2 0 2 2 年 第 三 十 二 次 全 国 助 残 日 活 动 主 题 2 0 2 2 年 世 界 孤 独 症 日 主 要 活 动 2 0 2 2 年 世 界 自 闭 症 日 宣 传 主 题 口 号 2 0 2 1 年 第 三 十 一 次 全 国 助 残 日 宣 传 口 号 2 0 2 1 年 第 三 十 一 次 全 国 助 残 日 主 题 ： 巩 固 残 关 于 开 展 2 0 2 1 年 全 国 残 疾 人 文 化 周 活 动 的 通 2 0 2 1 年 第 十 四 届 世 界 孤 独 症 日 活 动 方 案 中 精 协 发 布 2 0 2 1 年 世 界 自 闭 症 日 主 题 ： 共 同 第 三 十 次 全 国 助 残 日 主 题 ： 助 残 脱 贫 决 胜 小 S c i e n c e k n o w l e d g e 知 识 科 普 A l l k n o w l e d g e 康 复 云 课 堂 动 画 微 课 家 庭 干 预 云 直 播 知 识 文 章 什 么 是 自 闭 症 ？ 自 闭 症 是 如 何 形 成 的 自 闭 症 能 够 治 愈 吗 如 何 选 择 康 复 机 构 孤 独 症 早 期 家 庭 训 练 指 导 生 活 适 应 家 庭 训 练 指 导 音 乐 游 戏 家 庭 训 练 指 导 言 语 语 言 家 庭 干 预 训 练 指 导 S c i e n c e k n o w l e d g e 教 育 康 复 教 育 案 例 竹 溪 秋 色 ， 特 殊 学 校 的 艺 术 绽 放 家 访 心 得 家 访 心 得 晓 旭 个 案 研 究 小 一 个 案 研 究 开 启 送 教 家 庭 的 心 门 点 亮 送 教 学 生 的 心 灯 送 教 ， 以 爱 的 名 义 送 教 脑 瘫 学 生 个 案 案 例 种 菜 的 学 问 我 与 自 闭 症 儿 童 的 教 学 故 事 自 闭 症 儿 童 的 教 学 点 滴 我 骄 傲 , 我 是 一 名 特 教 教 师 如 何 做 一 名 幸 福 的 特 教 教 师 启 言 筑 梦 ， 爱 之 共 鸣 有 效 沟 通 与 生 活 适 应 能 力 的 教 学 实 践 关 注 “ 星 星 的 孩 子 ” ， 宝 宝 “ 自 闭 症 ” 的 1 8 个 征 兆 　 自 闭 症 者 有 视 力 却 不 愿 和 你 对 视 ， 有 语 言 却 很 难 和 你 交 流 ， 有 听 力 却 总 是 充 耳 不 闻 ， 有 行 为 却 总 与 你 的 脑 性 瘫 痪 儿 童 语 言 训 练 的 七 种 方 法 脑 瘫 儿 的 语 言 训 练 要 以 一 对 一 的 形 式 为 主 ， 应 在 安 静 、 宽 敞 、 安 全 、 充 满 儿 童 所 喜 爱 的 气 氛 的 房 间 小 儿 脑 瘫 康 复 训 练 方 法 三 阶 段 小 儿 脑 瘫 康 复 训 练 划 分 三 个 阶 段 。 第 一 阶 段 为 体 能 基 础 训 练 ， 第 二 阶 段 为 站 立 行 走 基 础 训 练 ， 第 三 阶 段 为 行 宝 宝 视 觉 障 碍 的 家 庭 测 试 婴 幼 儿 时 期 是 视 觉 发 育 的 关 键 阶 段 。 此 期 任 何 不 利 因 素 ， 如 先 天 性 白 内 障 、 角 膜 白 斑 、 眼 睑 下 垂 以 及 较 重 的 康 复 医 疗 围 绕 学 生 的 发 展 ， 如 何 当 好 学 生 的 引 路 人 送 教 随 想 奉 献 点 滴 关 爱 共 享 同 一 片 蓝 天 孤 独 症 儿 童 的 康 复 训 练 方 法 日 本 成 年 自 闭 症 服 务 机 构 的 启 示 孤 独 症 儿 童 康 复 科 普 知 识 感 觉 统 合 失 调 儿 童 的 教 育 指 导 R D I 训 练 适 合 哪 些 孩 子 ？ R D I 如 何 实 施 ？ 孤 独 症 孩 子 一 天 的 生 活 干 预 如 何 激 发 孩 子 的 主 动 性 语 言 自 闭 症 患 者 大 脑 “ 基 因 不 同 ” 语 言 发 展 迟 缓 有 感 统 不 足 的 原 因 自 闭 症 儿 童 注 意 力 记 忆 力 训 练 S c i e n c e k n o w l e d g e 家 长 心 声 心 灵 家 园 不 要 放 弃 人 生 充 满 奇 迹 写 给 孤 独 症 儿 童 家 长 微 笑 送 给 残 疾 人 埋 藏 心 底 的 痛 ― ― 弱 智 指 挥 家 舟 舟 父 母 的 心 声 智 障 儿 童 家 长 的 心 声 一 位 自 闭 症 孩 子 母 亲 的 故 事 孤 独 症 孩 子 不 是 精 神 病 个 人 对 于 自 闭 症 的 理 解 孤 独 症 儿 童 康 复 教 育 要 尽 早 如 何 帮 助 家 长 与 儿 童 一 起 克 服 障 碍 孤 独 症 儿 童 家 长 的 的 5 种 心 态 分 析 埋 藏 心 底 的 痛 ― ― 弱 智 指 挥 家 舟 舟 父 母 的 心 声 舟 舟 不 是 天 才 ， 也 不 是 一 个 健 全 的 人 从 我 们 那 个 时 代 过 来 的 人 ， 几 乎 无 人 不 晓 前 苏 联 著 名 作 家 奥 斯 特 洛 夫 斯 基 ， 正 一 位 自 闭 症 孩 子 母 亲 的 故 事 为 了 不 伤 害 到 他 ， 我 又 要 用 双 脚 去 夹 住 他 的 脚 。 有 时 他 拚 命 反 抗 ， 令 我 的 脚 撞 在 桌 脚 上 ， 有 时 他 甚 至 用 头 来 撞 我 孤 独 症 孩 子 不 是 精 神 病 今 天 跟 一 对 好 友 夫 妇 普 及 孤 独 症 常 识 的 时 候 ， 好 友 的 先 生 问 我 ： 孤 独 症 是 精 神 病 吗 ？ & r d q 星 雨 故 事 肥 城 市 特 殊 教 育 学 校 师 德 是 评 价 教 师 的 第 一 标 准 肥 城 市 特 殊 教 育 学 校 中 华 民 族 一 家 亲 同 心 共 铸 中 肥 城 市 特 殊 教 育 学 校 创 新 实 干 争 创 一 流 学 习 贯 彻 习 近 平 新 时 代 中 国 特 色 社 会 主 义 思 想 主 题 肥 城 市 特 殊 教 育 学 校 “ 学 习 全 会 精 神 ， 凝 聚 奋 进 力 扬 长 避 短 ， 点 燃 希 望 静 待 花 开 肥 城 市 特 殊 教 育 学 校 提 升 能 力 促 发 展 肥 城 市 特 殊 教 育 学 校 师 德 建 设 是 必 修 课 肥 城 市 特 殊 教 育 学 校 廉 洁 教 育 友 情 链 接 ( 友 情 链 接 请 联 系 Q Q ： 3 1 5 4 5 5 8 7 8 ) 天 使 国 际 特 教 学 校 齐 鲁 特 殊 教 育 网 残 疾 人 新 闻 网 特 殊 教 育 信 息 网 特 殊 教 育 网 智 能 康 复 深 圳 展 览 会 临 沂 河 东 康 复 医 院 科 睿 在 线 安 仁 基 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