网站编号：15855

所属分类： 分类信息

网站URL： http://www.zongtiku.com

最后点入：2024-12-15 12:42:12 · 加入时间：2024-12-15 12:42:12

网站关键词(25个字符):
题库、 考试试卷、 考试题目、 考试资料、 题库网、 答案网、

网站描述词(73个字符):
题库网,分享考试题库与题目资料,包含各类考试试卷试题与答案、在线搜题与练习.分类有医卫题库、职业资格考试、建筑工程试题、财会真题等。总题库欢迎您！

关于www.zongtiku.com说明：
www.zongtiku.com由网友主动性提交被万牛收录网整理收录的，万牛收录网仅提供www.zongtiku.com的基础信息并免费向大众网友展示，www.zongtiku.com的是IP地址：114.55.226.192 地址：浙江省 杭州市 阿里云 数据中心，www.zongtiku.com的百度权重为0、百度手机权重为0、百度收录为12140731条、360收录为0条、搜狗收录为0条、谷歌收录为0条、百度来访流量大约在8~26之间、百度手机端来访流量大约在4~20之间、www.zongtiku.com的备案号是-、备案人叫-、被百度收录的关键词有5个、手机端关键词有8个、迄今为止已经创建9年7月10日。

下载地址: txt下载、docx下载、pdf下载、rar下载、zip下载

本页地址: http://www.w6.hk/fenleidh/15855.html

SEO信息	百度来访IP：8~26 | 移动端来访IP：4~20 | 出站链接：8 | 站内链接：399
IP网速：	IP地址：114.55.226.192 地址：浙江省 杭州市 阿里云 数据中心 | 网速：700毫秒
ALEXA排名	世界排名：- | 预估IP：- | 预估PV：-
备案信息	- | 名称：- | 已创建：9年7月10日

收录	百度	360	搜狗	谷歌
查询	12140731	0	0	0

电脑关键词	手机关键词	页面友好	首页位置	索引	近期收录
5	8	电脑端优秀	1	0	0

服务器信息 协议类型 HTTP/1.1 200 OK 页面类型 text/html; charset=utf-8 服务器类型 nginx 程序支持 ZongTiKu.com 连接标识 消息发送 2024年12月6日 10时35分28秒 GZIP检测 已启用GZIP压缩 源文件大小 84.07KB 压缩后大小 20.35KB 压缩率 75.79%

题 库 , 考 试 题 库 , 考 试 试 卷 与 题 目 总 题 库 找 答 案 首 页 所 有 题 库 找 答 案 A P P 下 载 手 机 号 登 录 财 会 类 会 计 从 业 证 初 级 会 计 职 称 中 级 会 计 职 称 会 计 高 级 职 称 注 册 会 计 师 ( C P A ) 中 级 经 济 师 国 际 内 审 师 精 算 师 注 册 资 产 评 估 师 注 册 税 务 师 ( C T A ) 中 级 财 政 税 收 初 级 审 计 师 中 级 审 计 师 中 级 统 计 师 银 行 从 业 资 格 初 级 经 济 师 初 级 统 计 师 注 册 城 市 规 划 师 题 库 理 财 规 划 师 统 计 从 业 资 格 价 格 鉴 证 师 职 业 资 格 证 券 从 业 资 格 导 游 资 格 保 险 经 纪 人 初 级 人 力 资 源 司 法 考 试 小 学 教 师 资 格 秘 书 基 础 资 格 项 目 管 理 师 电 子 商 务 师 企 业 法 律 顾 问 二 级 心 理 咨 询 师 初 级 社 会 工 作 者 公 共 营 养 师 管 理 咨 询 师 期 货 从 业 资 格 证 券 从 业 资 格 教 师 公 开 招 聘 电 工 出 版 专 业 驾 驶 员 考 试 初 级 金 融 经 济 师 国 际 注 册 汉 语 教 师 考 试 基 金 从 业 资 格 网 络 编 辑 师 考 试 广 告 师 职 业 水 平 考 试 国 际 商 务 理 论 与 实 务 网 络 营 销 师 资 格 考 试 企 业 培 训 师 拍 卖 师 考 试 初 级 电 焊 工 考 试 中 级 电 焊 工 考 试 公 务 员 公 务 员 考 试 监 狱 警 察 执 法 考 试 事 业 单 位 军 转 干 农 村 信 用 社 国 家 电 网 海 事 执 法 城 管 执 法 计 生 宣 传 员 一 级 消 防 工 程 师 消 防 安 全 技 术 综 合 能 力 一 级 消 防 工 程 师 消 防 安 全 技 术 实 务 一 级 消 防 工 程 师 消 防 安 全 案 例 分 析 移 动 通 信 技 术 无 线 通 信 铁 路 知 识 考 试 建 筑 工 程 一 级 建 造 师 二 级 建 造 师 造 价 工 程 师 监 理 工 程 师 咨 询 工 程 师 房 地 产 估 价 师 土 地 登 记 代 理 土 地 估 价 师 质 量 工 程 师 城 市 规 划 师 结 构 工 程 师 不 动 产 登 记 官 员 一 级 注 册 建 筑 师 安 全 工 程 师 安 全 评 价 师 电 力 造 价 员 设 备 监 理 师 物 业 管 理 师 环 境 影 响 评 价 环 保 工 程 师 初 级 房 地 产 经 济 师 室 内 设 计 师 中 级 建 筑 经 济 师 投 资 项 目 管 理 招 标 师 资 格 质 量 工 程 师 二 级 注 册 建 筑 师 资 料 员 公 路 工 程 监 理 工 程 师 注 册 电 气 工 程 师 房 屋 建 筑 学 注 册 测 绘 师 一 级 注 册 计 量 师 化 工 工 程 师 注 册 设 备 ( 暖 通 空 调 ) 二 级 注 册 计 量 师 施 工 员 材 料 员 标 准 员 质 量 员 安 全 员 机 械 员 劳 务 员 测 量 员 预 算 员 一 级 消 防 工 程 师 三 类 人 员 学 历 类 高 中 ( 高 考 ) 初 中 ( 中 考 ) 成 考 （ 专 升 本 ） 自 考 公 共 课 考 研 研 修 班 M B A 公 共 管 理 硕 士 法 律 硕 士 考 博 E M B A 会 计 硕 士 教 育 硕 士 在 职 硕 士 工 程 硕 士 同 等 学 力 成 考 （ 高 升 专 / 本 ） 自 考 专 业 课 小 学 ( 小 升 初 ) 医 卫 类 临 床 执 业 医 师 临 床 助 理 医 师 中 医 执 业 医 师 中 医 助 理 医 师 口 腔 执 业 医 师 口 腔 助 理 医 师 中 西 医 执 业 医 师 中 西 医 助 理 医 师 公 卫 执 业 医 师 公 卫 助 理 医 师 护 士 资 格 证 临 床 药 学 高 级 中 药 学 医 学 检 验 ( 师 ) 外 科 主 治 内 科 主 治 妇 产 科 主 治 执 业 药 师 初 级 护 师 主 管 护 师 儿 科 主 治 全 科 主 治 药 学 ( 师 ) 中 药 学 ( 师 ) 医 学 检 验 ( 士 ) 医 学 检 验 ( 师 ) 医 学 检 验 ( 中 级 ) 放 射 医 学 ( 士 ) 放 射 医 学 ( 师 ) 兽 医 资 格 放 射 医 学 ( 中 级 ) 乡 村 全 科 执 业 助 理 医 师 计 算 机 类 计 算 机 操 作 员 初 级 计 算 机 操 作 员 中 级 计 算 机 操 作 员 高 级 计 算 机 基 础 计 算 机 操 作 员 理 论 计 算 机 程 序 设 计 计 算 机 网 络 管 理 员 计 算 机 过 程 控 制 计 算 机 等 级 考 试 职 称 计 算 机 计 算 机 硬 件 维 修 工 程 师 外 语 类 大 学 英 语 四 级 大 学 英 语 六 级 大 学 英 语 三 级 专 四 专 八 成 人 英 语 三 级 商 务 英 语 公 共 英 语 职 称 英 语 托 福 雅 思 在 职 申 硕 英 语 其 他 职 业 资 格 鉴 定 电 厂 水 化 验 员 考 试 眼 镜 验 光 员 中 药 调 剂 员 药 物 制 剂 工 动 物 检 疫 检 验 员 中 国 银 行 电 子 岗 位 认 证 考 试 保 险 高 管 医 院 三 基 考 试 电 梯 考 试 油 轮 船 员 考 试 航 空 安 全 员 测 绘 职 业 鉴 定 生 活 照 料 服 务 安 全 保 护 服 务 消 防 员 医 疗 器 械 类 安 保 服 务 类 土 木 工 程 施 工 机 械 设 备 修 理 航 空 乘 务 员 餐 饮 服 务 石 油 石 化 综 合 练 习 特 种 作 业 人 员 房 屋 建 筑 施 工 快 递 员 更 多 考 试 外 贸 类 报 关 员 [ 停 考 ] 外 销 员 报 检 员 国 际 货 运 代 理 师 助 理 物 流 师 物 流 师 单 证 员 跟 单 员 基 础 理 论 跟 单 员 操 作 实 务 求 职 面 试 驾 驶 员 类 外 语 类 财 会 类 职 业 资 格 公 务 员 建 筑 工 程 学 历 类 医 卫 类 计 算 机 类 外 语 类 新 闻 头 条 最 新 资 讯 2 0 2 4 工 具 钳 工 每 日 一 练 1 2 1 5 2 0 2 4 1 2 1 5 2 0 2 4 遥 测 工 每 日 一 练 1 2 1 5 2 0 2 4 1 2 1 5 2 0 2 4 硕 士 研 究 生 西 医 综 合 总 每 日 一 练 1 2 1 5 2 0 2 4 1 2 1 5 2 0 2 4 航 空 情 报 执 照 每 日 一 练 1 2 1 5 2 0 2 4 1 2 1 5 2 0 2 4 二 管 轮 每 日 一 练 1 2 1 5 2 0 2 4 1 2 1 5 2 0 2 4 语 言 法 规 每 日 一 练 1 2 1 5 2 0 2 4 1 2 1 5 2 0 2 4 光 电 检 测 技 术 每 日 一 练 1 2 1 5 2 0 2 4 1 2 1 5 2 0 2 4 音 响 调 音 师 每 日 一 练 1 2 1 5 2 0 2 4 1 2 1 5 2 0 2 4 中 医 骨 伤 科 医 学 高 级 每 日 一 练 1 2 1 5 2 0 2 4 1 2 1 5 2 0 2 4 水 利 部 质 量 检 测 员 每 日 一 练 1 2 1 5 2 0 2 4 1 2 1 5 2 0 2 4 非 线 性 编 辑 每 日 一 练 1 2 1 5 2 0 2 4 1 2 1 5 2 0 2 4 锚 喷 工 每 日 一 练 1 2 1 5 2 0 2 4 1 2 1 5 2 0 2 4 农 业 推 广 学 每 日 一 练 1 2 1 5 2 0 2 4 1 2 1 5 2 0 2 4 炉 外 精 炼 工 每 日 一 练 1 2 1 5 2 0 2 4 1 2 1 5 最 新 题 目 材 料 一 ： 最 近 参 加 一 个 摄 影 班 ， 学 到 一 个 术 语 ， 叫 “ 白 加 黑 减 ” ， 觉 得 挺 有 意 思 。 通 常 在 拍 摄 整 体 偏 亮 （ 2 0 2 4 1 2 1 5 （ 三 ） 以 自 己 的 感 受 力 尽 可 能 多 地 从 书 中 获 取 印 象 — — 这 是 读 书 时 首 先 要 做 的 ， 但 这 样 只 完 成 了 一 半 。 如 2 0 2 4 1 2 1 5 （ 二 ） 新 学 期 开 始 了 ， 初 一 （ 3 ） 班 的 班 主 任 王 老 师 想 提 高 班 里 学 生 的 写 作 能 力 ， 建 议 学 生 每 人 订 阅 一 份 2 0 2 4 1 2 1 5 （ 一 ） 新 学 期 开 始 了 ， 李 老 师 发 现 班 级 纪 律 很 差 ， 其 他 科 任 老 师 不 断 向 李 老 师 告 状 。 李 老 师 很 生 气 ， 给 学 2 0 2 4 1 2 1 5 2 9 . 张 、 王 、 李 、 赵 四 位 同 学 在 食 堂 同 一 窗 口 中 打 饭 ， 其 中 两 位 同 学 戴 帽 子 。 队 首 不 戴 帽 子 的 王 说 ： 紧 挨 在 我 身 2 0 2 4 1 2 1 5 2 8 . 下 列 选 项 中 ， 与 “ 手 机 — 电 子 设 备 ” 逻 辑 关 系 相 同 的 是 （ ） 。 2 0 2 4 1 2 1 5 最 新 试 卷 中 学 教 师 资 格 总 题 库 教 育 教 学 知 识 与 能 力 2 0 2 4 1 2 1 2 中 学 教 师 资 格 总 题 库 综 合 素 质 2 0 2 4 1 2 1 2 中 学 教 师 资 格 总 题 库 教 育 教 学 知 识 与 能 力 2 0 2 4 1 2 1 2 中 学 教 师 资 格 总 题 库 综 合 素 质 2 0 2 4 1 2 1 2 小 学 教 师 资 格 总 题 库 教 育 教 学 知 识 与 能 力 2 0 2 4 1 2 1 1 小 学 教 师 资 格 总 题 库 综 合 素 质 2 0 2 4 1 2 1 1 精 品 题 库 临 床 医 学 检 验 技 术 中 级 临 床 医 学 检 验 技 术 师 临 床 医 学 检 验 技 术 士 主 管 护 师 总 题 库 康 复 医 学 治 疗 技 术 师 总 题 库 全 科 医 学 主 治 医 师 最 新 动 态 2 0 2 4 安 全 防 范 行 业 职 业 技 能 每 日 一 练 1 2 1 5 2 0 2 4 1 2 1 5 2 0 2 4 煤 矿 矿 井 测 风 测 尘 工 每 日 一 练 1 2 1 5 2 0 2 4 1 2 1 5 2 0 2 4 重 庆 市 情 知 识 竞 赛 每 日 一 练 1 2 1 5 2 0 2 4 1 2 1 5 2 0 2 4 房 地 产 经 纪 职 业 导 论 每 日 一 练 1 2 1 5 2 0 2 4 1 2 1 5 2 0 2 4 继 电 保 护 工 每 日 一 练 1 2 1 5 2 0 2 4 1 2 1 5 2 0 2 4 中 国 近 代 文 学 史 每 日 一 练 1 2 1 5 2 0 2 4 1 2 1 5 2 0 2 4 变 电 站 值 班 员 每 日 一 练 1 2 1 5 2 0 2 4 1 2 1 5 2 0 2 4 国 防 安 全 知 识 竞 赛 每 日 一 练 1 2 1 5 2 0 2 4 1 2 1 5 2 0 2 4 内 蒙 古 知 识 竞 赛 每 日 一 练 1 2 1 5 2 0 2 4 1 2 1 5 2 0 2 4 一 级 注 册 消 防 工 程 师 每 日 一 练 1 2 1 5 2 0 2 4 1 2 1 5 2 0 2 4 安 检 员 每 日 一 练 1 2 1 5 2 0 2 4 1 2 1 5 2 0 2 4 电 缆 线 务 员 每 日 一 练 1 2 1 5 2 0 2 4 1 2 1 5 2 0 2 4 航 空 行 业 基 本 、 标 准 知 识 每 日 一 练 1 2 1 5 2 0 2 4 1 2 1 5 2 0 2 4 打 眼 工 每 日 一 练 1 2 1 5 2 0 2 4 1 2 1 5 最 新 试 卷 小 学 教 师 资 格 总 题 库 综 合 素 质 2 0 2 4 1 2 1 0 小 学 教 师 资 格 总 题 库 教 育 教 学 知 识 与 能 力 2 0 2 4 1 2 1 0 小 学 教 师 资 格 总 题 库 综 合 素 质 2 0 2 4 1 2 0 9 小 学 教 师 资 格 总 题 库 教 育 教 学 知 识 与 能 力 2 0 2 4 1 2 0 9 房 地 产 估 价 师 总 题 库 房 地 产 估 价 原 理 与 方 法 2 0 2 4 1 2 0 7 房 地 产 估 价 师 总 题 库 房 地 产 制 度 法 规 政 策 2 0 2 4 1 2 0 7 环 境 影 响 评 价 师 总 题 库 2 0 2 4 年 真 题 精 选 ( 案 例 分 析 ) 2 0 2 4 1 2 0 3 环 境 影 响 评 价 师 总 题 库 2 0 2 4 年 真 题 精 选 ( 技 术 方 法 ) 2 0 2 4 1 2 0 3 环 境 影 响 评 价 师 总 题 库 2 0 2 4 年 真 题 精 选 ( 技 术 导 则 与 标 准 ) 2 0 2 4 1 2 0 3 环 境 影 响 评 价 师 总 题 库 2 0 2 4 年 真 题 精 选 ( 环 境 影 响 评 价 相 关 法 律 法 规 ) 2 0 2 4 1 2 0 3 执 业 西 药 师 总 题 库 2 0 2 4 年 真 题 （ 药 学 综 合 知 识 与 技 能 ） 2 0 2 4 1 1 2 8 执 业 西 药 师 总 题 库 2 0 2 4 年 真 题 （ 专 业 知 识 二 ） 2 0 2 4 1 1 2 8 执 业 西 药 师 总 题 库 2 0 2 4 年 真 题 （ 专 业 知 识 一 ） 2 0 2 4 1 1 2 8 执 业 西 药 师 总 题 库 2 0 2 4 年 真 题 ( 药 事 法 规 与 管 理 ) 2 0 2 4 1 1 2 8 热 门 试 题 2 7 . 在 编 辑 w o r d 文 档 时 ， 需 要 插 入 一 张 带 有 背 景 透 明 的 图 片 ， 下 列 图 片 格 式 中 应 选 择 （ ） 。 2 0 2 4 1 2 1 5 某 校 高 二 语 文 期 末 数 据 如 下 表 ， 求 四 个 班 的 额 总 平 均 分 ， 下 列 选 项 正 确 的 是 （ ） 。 一 班 2 0 2 4 1 2 1 5 2 5 . 中 国 近 代 新 音 乐 以 中 小 学 堂 音 乐 课 上 放 唱 学 堂 乐 歌 为 最 初 形 式 。 内 容 以 强 国 军 民 ， 抵 御 外 侮 ， 科 学 和 民 主 为 2 0 2 4 1 2 1 5 2 4 . 理 学 是 我 国 宋 明 时 期 的 主 要 哲 学 思 潮 。 在 认 识 论 上 ， 理 学 家 们 有 不 同 的 观 点 ， 下 列 理 学 家 中 提 出 “ 知 行 合 一 2 0 2 4 1 2 1 5 2 3 . 《 战 争 与 和 平 》 是 俄 国 作 家 列 夫 · 托 尔 斯 泰 创 作 的 长 篇 小 说 ， 全 书 结 构 宏 大 ， 人 物 众 多 ， 个 性 鲜 明 。 下 列 人 2 0 2 4 1 2 1 5 2 2 . 《 诗 经 》 是 我 国 最 早 的 诗 歌 总 集 ， 有 许 多 名 句 传 世 。 下 列 诗 句 中 ， 出 自 《 诗 经 》 的 是 （ ） 。 2 0 2 4 1 2 1 5 2 1 . 体 操 是 根 据 人 的 生 物 学 特 征 设 计 并 对 人 体 的 造 型 有 特 定 要 求 的 一 种 身 体 操 练 ， 奥 运 会 中 男 子 、 女 子 共 有 的 项 2 0 2 4 1 2 1 5 2 0 . 下 列 历 史 人 物 ， 在 逻 辑 学 上 创 立 了 三 段 论 的 演 绎 推 理 形 式 ， 成 为 形 式 逻 辑 奠 基 人 的 古 希 腊 学 者 是 （ 2 0 2 4 1 2 1 5 1 9 . 庆 祝 中 华 人 民 共 和 国 成 立 7 0 周 年 阅 兵 式 上 ， 接 受 检 阅 的 由 1 0 0 面 战 旗 组 成 的 战 旗 方 队 ， 代 表 了 全 军 荣 誉 2 0 2 4 1 2 1 5 1 8 . 1 8 世 纪 6 0 年 代 工 业 革 命 发 生 于 英 国 ， 2 0 世 纪 初 在 主 要 资 本 主 义 国 家 连 续 完 成 。 下 列 不 属 于 工 业 革 命 期 2 0 2 4 1 2 1 5 1 7 . “ 翻 车 ” 是 我 国 古 代 重 要 的 农 具 ， 主 要 用 于 （ ） 。 2 0 2 4 1 2 1 5 1 6 . 化 学 教 师 于 老 师 尝 试 在 讲 解 枯 燥 的 知 识 时 加 入 原 创 有 趣 的 演 示 实 验 ， 还 创 办 了 “ 你 身 边 的 化 学 ” 科 普 栏 目 ， 2 0 2 4 1 2 1 5 1 5 . 每 当 学 生 犯 错 误 时 ， 王 老 师 都 会 对 其 进 行 惩 戒 ， 为 了 维 护 学 生 的 自 尊 心 ， 他 总 是 把 学 生 带 到 操 场 ， 单 独 惩 戒 2 0 2 4 1 2 1 5 1 4 . 张 老 师 在 课 堂 上 经 常 给 予 表 达 能 力 强 的 学 生 更 多 发 言 机 会 ， 忽 略 了 其 他 的 学 生 的 发 言 。 张 老 师 的 做 法 违 背 了 2 0 2 4 1 2 1 5 1 3 . 某 中 学 马 老 师 ， 业 务 能 力 强 ， 工 作 认 真 ， 常 常 工 作 一 忙 就 不 修 边 幅 ， 但 他 坚 持 要 求 学 生 ， 不 仅 要 求 学 生 保 持 2 0 2 4 1 2 1 5 1 2 . 依 据 《 _ _ 》 ， 国 家 的 法 律 监 督 机 关 是 （ ） 。 2 0 2 4 1 2 1 5 1 1 . 依 据 《 中 华 人 民 共 和 国 未 成 年 人 保 护 法 》 ， 下 列 不 正 确 的 是 （ ） 。 2 0 2 4 1 2 1 5 1 0 . 按 照 《 关 于 进 一 步 减 轻 义 务 教 育 阶 段 学 生 作 业 负 担 和 校 外 培 训 负 担 的 规 定 》 ， 下 列 关 于 双 减 工 作 目 标 表 达 准 2 0 2 4 1 2 1 5 1 0 . 按 照 《 关 于 进 一 步 减 轻 义 务 教 育 阶 段 学 生 作 业 负 担 和 校 外 培 训 负 担 的 规 定 》 ， 下 列 关 于 双 减 工 作 目 标 表 达 准 2 0 2 4 1 2 1 5 9 . 中 学 教 师 陈 某 在 上 课 期 间 用 手 机 经 营 网 店 ， 学 生 对 此 意 见 很 大 ， 学 校 多 次 对 其 进 行 批 评 ， 但 陈 某 拒 不 改 正 ， 受 2 0 2 4 1 2 1 5 8 . 高 中 生 王 某 发 现 自 己 放 在 学 校 宿 舍 的 电 子 词 典 不 见 了 ， 立 刻 向 班 主 任 胡 某 报 告 ， 胡 某 闻 讯 后 ， 组 织 班 干 部 对 王 2 0 2 4 1 2 1 5 7 . 依 据 《 新 时 代 教 育 评 价 改 革 总 体 方 案 》 ， 普 通 高 中 主 要 评 价 （ ） 。 2 0 2 4 1 2 1 5 7 . 依 据 《 新 时 代 教 育 评 价 改 革 总 体 方 案 》 ， 普 通 高 中 主 要 评 价 （ ） 。 2 0 2 4 1 2 1 5 6 . 放 学 后 ， 学 生 谢 某 约 了 几 名 同 学 在 校 内 的 一 处 空 地 玩 “ 射 箭 游 戏 ” ， 嬉 戏 中 ， 庄 某 的 箭 射 中 了 谢 某 的 右 眼 ， 班 2 0 2 4 1 2 1 5 5 . 为 加 强 班 级 管 理 ， 班 主 任 规 定 ： 值 日 卫 生 不 整 洁 者 ， 每 人 每 次 罚 款 1 元 ， 上 课 回 答 不 出 教 师 提 问 者 ， 罚 款 2 0 2 4 1 2 1 5 4 李 老 师 在 教 学 中 经 常 考 虑 的 问 题 是 ： “ 课 前 我 还 需 要 准 备 什 么 课 堂 教 辅 材 料 ？ ” “ 我 怎 么 才 能 把 课 上 好 ？ ” 这 2 0 2 4 1 2 1 5 3 . 唐 老 师 组 织 教 研 组 实 施 以 “ 地 形 ” 为 主 题 的 跨 学 校 大 单 元 教 学 活 动 ， 他 安 排 李 老 师 负 责 规 划 不 同 年 级 的 学 习 目 2 0 2 4 1 2 1 5 2 . 创 新 是 一 种 勇 于 超 越 的 精 神 教 育 ， 需 要 培 养 学 生 具 有 创 造 性 的 思 维 品 质 。 下 列 表 述 不 属 于 创 造 性 思 维 的 特 征 的 2 0 2 4 1 2 1 5 1 . 学 生 迟 到 了 ， 甲 老 师 要 求 学 生 先 喊 报 告 ， 经 老 师 允 许 后 从 前 面 进 并 说 明 迟 到 理 由 ， 经 同 意 后 才 能 入 座 ： 乙 老 师 2 0 2 4 1 2 1 5 （ 二 ） 王 老 师 在 讲 三 角 形 的 面 积 计 算 公 式 时 发 现 ， 直 接 告 诉 学 生 三 角 形 的 面 积 = 底 x 高 x 1 / 2 太 抽 象 ， 所 以 2 0 2 4 1 2 1 5 （ 一 ） 教 案 备 课 库 课 上 老 师 讲 解 《 燃 烧 和 灭 火 》 孙 老 师 抛 出 问 题 ， 碳 + 氧 气 燃 烧 成 二 氧 化 碳 ， 硫 + 氧 气 燃 成 二 氧 2 0 2 4 1 2 1 5 2 9 . 进 入 中 学 后 ， 发 现 同 学 们 的 交 往 方 式 与 小 学 阶 段 相 比 ， 发 生 了 很 大 变 化 ， 同 学 们 越 来 越 重 视 同 伴 关 系 。 请 简 2 0 2 4 1 2 1 5 2 8 . 康 老 师 是 一 名 资 深 的 中 学 教 师 ， 她 与 新 教 师 进 行 教 学 研 讨 时 ， 提 醒 新 教 师 要 依 据 中 学 生 情 绪 的 矛 盾 性 开 展 针 2 0 2 4 1 2 1 5 2 7 . 张 老 师 是 一 名 中 学 新 任 班 主 任 ， 不 熟 悉 班 级 管 理 工 作 。 班 级 管 理 效 果 一 团 糟 ， 对 此 ， 学 校 德 育 主 任 告 诉 他 ， 2 0 2 4 1 2 1 5 2 6 . 教 学 是 学 校 的 中 心 工 作 ， 学 校 的 一 切 工 作 必 须 围 绕 教 学 开 展 。 王 老 师 作 为 一 名 新 入 职 老 师 ， 就 “ 教 学 的 作 用 2 0 2 4 1 2 1 5 杨 老 师 在 日 常 班 级 管 理 中 发 现 ， 中 学 生 非 常 在 意 自 己 的 性 别 角 色 和 形 象 。 因 此 她 认 为 ， 青 少 年 的 自 我 同 一 性 发 展 就 2 0 2 4 1 2 1 5 王 老 师 是 一 名 刚 入 职 的 中 学 教 师 ， 他 几 乎 将 自 己 的 所 有 时 间 都 用 在 学 生 指 导 上 ， 因 为 他 认 为 ， 教 师 的 唯 一 角 色 就 是 2 0 2 4 1 2 1 5 2 3 . 在 一 次 教 研 活 动 中 ， 老 师 们 围 绕 课 堂 教 学 中 教 师 与 学 生 角 色 定 位 展 开 激 烈 讨 论 。 刘 老 师 认 为 课 堂 教 学 时 间 有 2 0 2 4 1 2 1 5 2 2 . 素 质 教 育 就 是 课 外 活 动 的 特 长 教 育 。 2 0 2 4 1 2 1 5 2 1 . 高 三 学 生 李 丽 ， 参 加 考 前 心 理 辅 导 ， 辅 导 老 师 给 她 佩 戴 了 监 测 身 体 状 态 的 智 能 手 表 ， 每 当 她 心 跳 加 速 ， 血 压 2 0 2 4 1 2 1 5 2 0 . 班 主 任 通 过 全 班 讨 论 的 共 同 制 定 班 级 学 生 行 为 准 则 ， 以 此 来 规 范 学 生 的 行 为 ， 田 老 师 采 用 的 班 级 管 理 方 式 是 2 0 2 4 1 2 1 5 1 9 . 赵 军 追 求 有 意 义 、 有 价 值 的 目 标 ， 自 我 评 价 客 观 、 公 正 、 全 面 ， 并 且 符 合 道 德 规 范 。 他 的 自 我 意 识 发 展 阶 段 2 0 2 4 1 2 1 5 1 8 . 王 莉 认 为 人 们 该 尊 重 同 伴 之 间 共 同 约 定 的 规 则 ， 且 这 种 规 则 是 可 以 改 变 的 ， 根 据 亚 杰 的 观 点 ， 王 莉 的 … … 处 2 0 2 4 1 2 1 5 1 7 . 美 术 创 作 时 会 对 头 脑 中 的 各 种 形 象 进 行 重 组 ， 这 种 思 维 形 式 是 （ ） 。 2 0 2 4 1 2 1 5 1 6 . 晓 晶 每 次 读 到 “ 万 树 江 边 杏 ， 新 开 一 夜 风 。 满 园 深 浅 色 ， 照 在 绿 波 中 ” 这 首 诗 时 ， 她 的 脑 海 就 浮 出 一 幅 恬 静 2 0 2 4 1 2 1 5 1 5 . 潘 老 师 讲 解 熊 猫 习 性 的 内 容 之 前 ， 先 介 绍 了 动 物 的 相 关 知 识 。 这 种 教 学 方 法 体 现 的 教 学 原 理 是 （ ） 。 2 0 2 4 1 2 1 5 1 4 . 崔 老 师 要 求 学 生 在 三 分 钟 内 说 出 尽 可 能 多 的 红 色 物 品 ， 孙 强 同 学 列 举 出 很 多 例 证 ， 但 主 要 都 跟 食 物 有 关 ， 这 2 0 2 4 1 2 1 5 1 3 . 小 红 通 过 “ 飞 机 在 山 脉 飞 行 ” 这 种 方 式 记 住 了 飞 机 、 山 脉 这 两 个 无 关 联 的 词 。 这 种 教 学 策 略 属 于 （ ） 。 2 0 2 4 1 2 1 5 1 2 . 百 米 竞 赛 中 ， 准 备 信 号 与 发 令 信 号 时 间 隔 长 ， 运 动 员 的 起 跑 反 应 时 间 会 受 到 明 显 影 响 这 现 象 属 于 （ ） 。 2 0 2 4 1 2 1 5 1 1 . 近 年 来 ， 培 华 中 学 坚 持 开 展 “ 感 动 校 园 年 度 人 物 ” 评 选 活 动 ， 取 得 良 好 的 教 育 效 果 。 这 反 映 的 德 育 方 法 属 于 2 0 2 4 1 2 1 5 1 0 . 张 老 师 在 历 史 课 程 中 讲 解 平 型 关 大 捷 战 士 英 雄 事 迹 来 培 养 学 生 爱 国 主 义 ， 实 现 了 德 育 途 径 是 （ ） 。 2 0 2 4 1 2 1 5 9 . 新 学 期 开 始 ， 老 师 为 了 更 好 的 因 材 施 教 ， 对 班 级 学 生 知 识 水 平 和 能 力 进 行 测 试 这 种 测 评 叫 （ ） 。 2 0 2 4 1 2 1 5 8 . 教 师 有 正 当 惩 戒 权 和 训 育 权 ， 但 是 教 师 对 学 生 惩 戒 和 训 育 不 能 使 用 有 违 人 道 和 人 格 尊 严 的 方 式 ， 更 不 能 以 伤 害 2 0 2 4 1 2 1 5 7 . 为 了 深 入 开 展 生 态 文 明 教 育 ， 求 真 中 学 积 极 组 织 高 中 地 理 教 研 组 与 生 物 教 研 组 教 师 共 同 开 发 “ 环 境 保 护 与 生 物 2 0 2 4 1 2 1 5 6 . 在 教 育 发 展 过 程 中 ， 如 果 学 龄 前 儿 童 数 量 多 ， 幼 儿 园 的 数 量 会 被 优 先 考 虑 ， 如 果 学 龄 人 口 的 基 数 大 ， 比 例 大 , 2 0 2 4 1 2 1 5 5 . 2 0 2 0 年 教 育 部 发 布 的 《 大 中 小 学 劳 动 教 育 指 导 纲 要 ( 试 行 ) 》 指 出 ， 在 大 中 小 学 设 立 劳 动 教 育 必 修 课 程 2 0 2 4 1 2 1 5 4 . 人 的 心 理 发 展 从 简 单 到 复 杂 ， 从 低 级 到 高 级 的 发 展 过 程 ， 如 从 无 意 注 意 到 有 意 注 意 ， 从 形 象 思 维 到 抽 象 思 维 ， 2 0 2 4 1 2 1 5 3 . 在 张 老 师 的 数 学 课 上 ， 有 的 学 生 认 真 听 讲 ， 完 全 理 解 了 一 元 二 次 方 程 的 概 念 ， 有 的 学 生 心 不 在 焉 ， 或 关 注 窗 外 2 0 2 4 1 2 1 5 美 国 心 理 学 家 布 鲁 姆 提 出 了 教 育 目 标 分 类 理 论 ， 把 教 育 目 标 分 为 （ ） 。 2 0 2 4 1 2 1 5 1 . “ 古 之 教 者 ， 家 有 塾 、 党 有 庠 、 术 有 序 、 国 有 学 ” 这 种 托 古 方 式 提 出 从 中 央 到 地 方 按 行 政 建 制 建 学 设 想 的 论 著 2 0 2 4 1 2 1 5 3 1 . 材 料 ： 上 生 物 课 时 ， 为 了 让 学 生 准 确 无 误 地 掌 握 “ 周 围 神 经 系 统 ” 的 有 关 知 识 ， 李 老 师 根 据 先 行 组 2 0 2 4 1 2 1 5 3 0 . 材 料 ： 2 0 世 纪 5 0 年 代 ， 国 外 有 一 位 教 育 专 家 发 现 ， 有 些 孩 子 不 论 用 什 么 方 法 ， 学 习 成 绩 就 是 2 0 2 4 1 2 1 5 2 9 . 简 述 学 校 教 育 中 课 程 的 表 现 形 式 。 2 0 2 4 1 2 1 5 2 8 . 简 述 学 校 德 育 的 陶 冶 法 及 其 运 用 的 具 体 要 求 。 2 0 2 4 1 2 1 5 2 7 . 简 述 提 高 知 识 直 观 效 果 的 途 径 。 2 0 2 4 1 2 1 5 2 6 . 简 述 人 本 主 义 学 习 理 论 的 基 本 观 点 。 2 0 2 4 1 2 1 5 2 5 . 课 堂 中 的 人 际 关 系 就 是 师 生 关 系 。 2 0 2 4 1 2 1 5 2 4 . 教 育 目 的 不 等 于 学 校 的 培 养 目 标 。 2 0 2 4 1 2 1 5 2 3 . 教 学 就 是 智 育 2 0 2 4 1 2 1 5 2 2 . 人 格 具 有 可 塑 性 。 2 0 2 4 1 2 1 5 2 1 . 王 老 师 在 教 学 过 程 中 能 够 依 据 学 生 的 水 平 、 年 龄 特 点 和 个 别 差 异 对 教 学 策 略 进 行 适 当 的 调 整 ， 以 提 高 教 学 效 2 0 2 4 1 2 1 5 2 0 . 梅 老 师 把 班 里 的 学 生 分 为 若 干 小 组 ， 每 个 小 组 中 学 生 能 力 各 异 ， 要 让 他 们 以 互 助 的 方 式 开 展 学 习 活 动 ， 共 同 2 0 2 4 1 2 1 5 1 9 . 孙 英 对 同 学 汪 丽 在 公 交 车 上 不 给 老 人 主 动 让 座 的 行 为 感 到 气 愤 ， 属 于 （ ） 。 2 0 2 4 1 2 1 5 1 8 . 张 老 师 在 班 会 上 引 导 学 生 要 为 中 华 民 族 伟 大 复 兴 而 努 力 学 习 。 张 老 师 激 发 的 是 学 生 的 哪 一 种 学 习 动 机 ？ （ 2 0 2 4 1 2 1 5 1 7 . 李 辉 的 学 习 成 绩 不 太 好 ， 感 到 自 卑 。 为 求 得 心 理 满 足 ， 他 经 常 在 同 学 面 前 炫 耀 自 己 多 次 获 得 学 校 长 跑 冠 军 。 2 0 2 4 1 2 1 5 1 6 . 苏 萌 为 了 学 好 英 语 ， 三 年 来 每 天 早 晨 朗 读 英 语 半 小 时 。 这 体 现 的 意 志 品 质 是 （ ） 。 2 0 2 4 1 2 1 5 1 5 . 刘 欣 阅 读 速 度 很 快 ， 同 学 们 都 说 她 能 一 目 十 行 。 这 种 现 象 属 于 （ ） 。 2 0 2 4 1 2 1 5 1 4 . 课 本 中 有 标 记 的 地 方 容 易 被 学 生 关 注 。 这 反 映 了 知 觉 的 哪 一 特 性 ? （ ） 2 0 2 4 1 2 1 5 1 3 . 刘 庆 复 习 历 史 科 目 时 ， 按 古 代 史 、 近 代 史 、 现 代 史 的 时 间 顺 序 构 建 了 历 史 知 识 框 架 图 。 他 的 学 习 策 略 主 要 属 2 0 2 4 1 2 1 5 1 2 . 在 一 次 郊 游 中 ， 张 明 一 眼 就 认 出 了 人 群 中 的 同 学 王 钢 。 这 体 现 的 主 要 记 忆 活 动 是 （ ） 。 2 0 2 4 1 2 1 5 1 1 . 在 皮 亚 杰 儿 童 道 德 发 展 阶 段 理 论 的 划 分 中 ， 公 正 道 德 阶 段 是 （ ） 岁 以 后 。 2 0 2 4 1 2 1 5 1 0 . 为 了 避 免 学 生 考 试 作 弊 ， 学 校 制 定 了 相 关 制 度 ， 规 定 凡 在 考 试 中 作 弊 者 ， 一 律 取 消 参 与 各 种 荣 誉 评 选 的 资 格 2 0 2 4 1 2 1 5 9 . 在 我 国 当 前 普 通 高 中 课 程 方 案 中 ， 明 确 研 究 性 学 习 是 哪 类 课 程 ？ （ ） 2 0 2 4 1 2 1 5 8 . 教 材 编 排 的 两 种 基 本 方 式 是 （ ） 。 2 0 2 4 1 2 1 5 7 . 在 现 代 学 制 发 展 过 程 中 ， 我 国 学 制 主 要 采 用 的 是 （ ） 。 2 0 2 4 1 2 1 5 6 . 《 中 _ _ 关 于 制 定 国 民 经 济 和 社 会 发 展 第 十 四 个 五 年 规 划 和 二 〇 三 五 年 远 景 目 标 的 建 议 》 中 指 出 ， 要 建 设 高 2 0 2 4 1 2 1 5 5 . 经 济 学 家 舒 尔 茨 的 “ 人 力 资 本 ” 理 论 表 明 （ ） 。 2 0 2 4 1 2 1 5 4 . 一 个 生 而 失 明 的 人 ， 注 定 成 为 不 了 画 家 。 这 说 明 影 响 人 的 身 心 发 展 因 素 主 要 是 （ ） 。 2 0 2 4 1 2 1 5 3 . 马 克 思 主 义 认 为 ， 教 育 与 生 产 劳 动 相 结 合 是 造 就 全 面 发 展 的 人 的 唯 一 方 法 ， 但 是 在 教 育 史 上 ， 曾 有 过 漫 长 的 一 2 0 2 4 1 2 1 5 2 . 下 列 选 项 中 ， 教 育 家 与 其 提 出 的 理 论 对 应 正 确 的 是 （ ） 。 2 0 2 4 1 2 1 5 1 . 以 “ 捧 着 一 颗 心 来 ， 不 带 半 根 草 去 ” 的 赤 子 之 心 ， 为 中 国 教 育 的 发 展 探 寻 新 路 ， 被 _ _ 称 为 “ 伟 大 的 人 民 教 2 0 2 4 1 2 1 5 阅 读 下 面 的 材 料 ， 按 要 求 写 作 文 。 钢 琴 教 师 有 一 次 发 现 自 己 经 常 练 习 的 曲 谱 《 勃 拉 姆 斯 曲 》 有 一 处 印 刷 错 误 ， 2 0 2 4 1 2 1 5 材 料 ： 伦 理 是 有 关 生 活 价 值 与 行 为 正 邪 的 探 讨 。 传 统 的 社 会 伦 理 一 向 是 以 调 节 人 与 人 的 关 系 为 中 心 ， 现 代 2 0 2 4 1 2 1 5 . 材 料 ： 铭 成 行 为 散 漫 ， 经 常 在 课 上 画 动 物 ， 然 后 在 旁 边 写 上 同 学 的 名 字 。 同 学 们 都 不 喜 欢 与 他 交 往 。 一 天 ， 2 0 2 4 1 2 1 5 友 情 链 接 热 门 搜 索 热 门 考 试 总 题 库 题 目 搜 索 验 光 师 培 训 北 京 教 育 人 才 考 试 网 教 育 加 盟 总 题 库 移 动 版 巴 中 人 事 考 试 P y t h o n 培 训 上 海 教 育 培 训 福 建 考 研 网 英 国 论 文 网 湖 北 成 人 高 考 网 艺 术 留 学 友 链 互 换 Q Q : 1 4 5 7 1 1 9 1 一 级 保 护 药 材 药 品 生 产 许 可 证 药 学 部 调 剂 过 程 药 品 经 营 企 业 单 元 调 剂 药 师 四 查 十 对 特 殊 药 品 医 院 药 学 麻 黄 素 单 方 制 剂 毒 性 药 品 药 品 质 量 监 督 检 验 医 疗 机 构 药 事 管 理 委 员 会 医 疗 机 构 药 事 管 理 暂 行 规 定 中 药 一 级 保 护 品 种 麻 黄 素 管 理 办 法 中 药 二 级 保 护 品 种 药 品 标 签 内 标 签 药 品 分 类 管 理 不 良 反 应 药 品 不 良 反 应 药 物 排 泄 肾 小 管 重 吸 收 肾 小 管 分 泌 胆 汁 排 泄 线 粒 体 非 线 粒 体 酶 系 代 谢 反 应 淋 巴 转 运 血 脑 屏 障 血 脑 脊 液 屏 障 分 子 量 体 内 分 布 注 射 吸 收 胃 排 空 速 率 胃 肠 道 吸 收 给 药 途 径 被 动 扩 散 临 床 医 学 检 验 技 术 中 级 临 床 医 学 检 验 技 术 师 临 床 医 学 检 验 技 术 士 主 管 护 师 总 题 库 康 复 医 学 治 疗 技 术 师 总 题 库 全 科 医 学 主 治 医 师 主 管 药 师 总 题 库 临 床 执 业 医 师 总 题 库 超 声 波 医 学 主 治 医 师 总 题 库 执 业 兽 医 总 题 库 中 西 医 结 合 内 科 学 主 治 医 师 执 业 西 药 师 总 题 库 口 腔 医 学 主 治 医 师 总 题 库 中 医 执 业 医 师 总 题 库 放 射 医 学 技 术 师 总 题 库 主 管 中 药 师 总 题 库 儿 科 主 治 医 师 总 题 库 硕 士 研 究 生 西 医 综 合 总 题 库 初 级 护 师 总 题 库 中 药 士 总 题 库 头 条 医 学 建 筑 财 务 手 机 做 题 扫 一 扫 手 机 做 题 联 系 我 们 移 动 版 C o p y r i g h t © 2 0 1 5 现 在 总 题 库 （ w w w . z o n g t i k u . c o m ） A l l R i g h t s R e s e r v e d . I C P 备 案 号 ： 京 I C P 备 1 3 0 1 1 3 1 4 号 7

做上本站友情链接,在您站上点击一次,即可自动秒收录并自动排在本站第一位！
<a href="http://www.w6.hk/" target="_blank">万牛收录网</a>